quarta-feira, 7 de agosto de 2019

COLUNA DO PROFESSOR PIXOTE - Segunda Guerra Mundial

 Segunda Guerra Mundial

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
EU TÔ ENEM AÍ
BOM DIA.
 Hoje tratarei de um assunto que já foi abordado no Enem:  A Segunda Guerra Mundial

COMO PROCEDER:
Inicialmente, leia os slides;
Em seguida, procure responder as questões. Elas são inéditas.
Posteriormente, confira o gabarito.  Ele está no final do texto.
Bons estudos.
Valeu, galerinha. 
https://historia9-penedono.blogspot.com/2007/05/2-guerra-mundial-um-pequeno-resumo.html



QUESTÕES INÉDITAS MODELO ENEM 
QUESTÃO O1. (DL/CF/SP/C2H7) A charge, de forma irônica, faz referência à   Alemanha durante a segunda Guerra Mundial e apresenta
(A) o exército do terceiro Reich após a Batalha de Stalingrado, sucumbido em território soviético.
(B) ao Dia D, operação milita das tropas aliadas que libertou Paris e o norte da França do jugo nazista.
(C) a linha Maginot, em que o exército alemão ocupou o território francês, causando temor na população,
(D) Ao sucesso das tropas alemãs após a operação Barbarossa em que se buscava conquistar riquezas naturais na União Soviética.
(E) a guerra relâmpago, tática de guerra que consistia em atacar o inimigo de maneira rápida, com uso de tanques e aviões, ao mesmo tempo.

Competência ENEM 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.
Habilidade ENEM 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.
QUESTÃO O2. (TOMARA- DL/CF/C2H7) A charge acima, de autoria desconhecida, foi publicada em 1939. Ela se refere
(A) à aliança dos nazistas com os comunistas no início da Segunda Guerra Mundial motivada pela afinidade ideológica dos dois regimes.
(B)ao apoio bélico dos dois países aos fascistas na Guerra Civil Espanhola e ampliou a influência política alemã no leste europeu.
(C) aos massacres cometidos pelos nazistas durante a Segunda Guerra Mundial e à denúncia da anexação do território espanhol pelas tropas nazistas.
(D) determinou a nova divisão política do leste europeu, no período posterior à Segunda Guerra Mundial, e consolidou a hegemonia soviética na região.
(E) ao pacto de não agressão, assinado pela União Soviética e a Alemanha nazista, pacto esse que previa, em segredo, a divisão da Polônia entre as duas partes.

Competência ENEM 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.
Habilidade ENEM 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.

QUESTÃO 03 (TOMARA 2019 - DL/CF/C2H7) A caricatura acima refere-se a dois momentos das relações entre a Alemanha e a URSS no entre - guerras que se identifica conceitualmente como
(A) Tratado de Versalhes - Guerra Fria.
(B) Conferência de Munique - invasão alemã à Polônia.
(C) Tratado de Moscou - Política alemã de expansão para o leste.
(D) Política de Apaziguamento - Pacto tripartite entre Alemanha, Itália e Japão.
(E) Pacto de não-agressão germano-soviético - invasão da URSS pelas tropas alemãs.

Competência ENEM 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.
Habilidade ENEM 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.




QUESTÃO 04. (TOMARA 2019) (DL/CF/C2H7) Tomando-se como referência o diálogo estabelecido entre Hitler e o primeiro ministro inglês Neville Chamberlain, é possível afirmar que o artista procurou satirizar:
(A)  a infrutífera política de apaziguamento mantida pela Inglaterra.
(B)  a ignorância inglesa frente às intenções da Alemanha nazista.
(C)  o pacto nazi-soviético visando à divisão do leste europeu.
(D) as alianças firmadas entre a Alemanha e os países da Europa Oriental.
(E)  o isolacionismo da Grã-Bretanha em relação aos problemas europeus.

Competência ENEM 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.
Habilidade ENEM 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.

QUESTÃO 05 (TOMARA 2019 - DL/CF/C2H7) A charge acima, de autoria de Belmonte e publicada em 18 de janeiro de 1945, tem como tema central:
(A)  a rendição russa, após o cerco de Stalingrado, obrigando o exército soviético a recuar.
(B)  as negociações entre alemães e soviéticos, tendo como objetivo a assinatura de um armistício.
(C)  a ruptura do pacto de não-agressão nazi-soviético, com a chegada de tropas russas à Alemanha.
(D) o avanço do exército russo sobre a Alemanha, abrindo o caminho para a tomada da capital do país.
(E)  o embarque de uma delegação soviética para Conferência de Potsdam, chefiada pelo próprio Stalin.

Competência ENEM 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.
Habilidade ENEM 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.
Da esquerda para direita: Chamberlain, Daladier, Hitler, Mussolini e Ciano após a assinatura do Acordo de Munique.

QUESTÃO 06 (TOMARA 2019- DL/CF//C2H7) A Conferência Internacional De Munique, em 1938, às vésperas da Segunda Grande Guerra Mundial, corresponde ao ponto mais alto da política de "apaziguamento", levada a efeito pela Inglaterra e pela França, quando estas mais cederam diplomaticamente. A principal decisão da Conferência consistiu em
(A)  reconhecer o direito alemão à posse dos Sudetos, que deveriam ser entregues pela Tchecoslováquia.
(B)  reincorporar ao território alemão a região do Sarre, em virtude do Tratado de Versalhes.
(C)   aceitar a remilitarização da Renânia por parte de Hitler.
(D) admitir como irreversível a anexação da Áustria pela Alemanha.
(E)  reconhecer o direito da Alemanha ao porto de Dantzig, até então em poder da Polônia.

Competência ENEM 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.
Habilidade ENEM 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.


A ROSA DE HIROXIMA

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A antirrosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
(http://www.vagalume.com.br/vinicius-de-moraes/rosa-de-hiroshima.html#ixzz3HeRcOqzC)

QUESTÃO 07 (TOMARA 2019 DL/CF/C1H3) Vinícius de Moraes compôs o Poema, Rosa de Hiroshima em 1946, sendo musicado tempo depois pelo grupo Secos e Molhados. Canção ganhou maior expressão na voz de Ney Matogrosso. Em relação aos ataques atômicos norte-americanos no Japão, o poeta expressa
(A) uma visão histórica sobre o uso de crianças e mulheres de forma intensa no conflito
(B) uma ideia da atrocidade e da crueldade e da barbárie provocadas pelas explosões atômicas.
(C) uma compreensão romântica da bomba ao compará-la a uma rosa entendida num final de um relacionamento.
(D) uma reflexão sobre os altos investimentos no setor bélico em dissonância com aqueles destinados a promover a paz
(E) uma preocupação sobre o ideal de guerra, disseminado cada vez mais cedo nos lares atraindo vários grupos sociais em defesa da causa.

Competência ENEM 1 – Compreender os elementos culturais que constituem as identidades
Habilidade ENEM 3 – Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos

QUESTÃO 08 (TOMARA 2019 DL/CF/C1H3) Na ilustração Russa, Hitler é representado como um comandante que ordena a invasão da URSS. A imagem faz uma crítica
(A) ao conflito entre as duas nações e antecipa que o destino dos nazistas será a morte.
(B) ao avanço alemão depois do rompimento da política de apaziguamento com a URSS.
(C) à rendição da Alemanha em território soviético que pôs fim a Segunda Guerra Mundial.
(D) à possibilidade de sucesso das tropas alemãs no território russo em meio às baixas temperaturas.
(E) a forte ideologia nazista que estimulava os seus soldados a lutarem sem cessar, mesmo diante das adversidades.

Competência ENEM 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.
Habilidade ENEM 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.

GABARITO
QUESTÃO   O1. GABARITO A
QUESTÃO   O2. GABARITO E
QUESTÃO   O3. GABARITO E
QUESTÃO   O4. GABARITO A
QUESTÃO   O5. GABARITO D
QUESTÃO   O6. GABARITO A
QUESTÃO   O7. GABARITO B
QUESTÃO   O8. GABARITO A